Dampak penerapan Kurikulum 2013 pada Kurikulum FKIP

Budiyono Dion, Kurikulum

Dampak penerapan Kurikulum 2013 pada Kurikulum FKIP

Dampak penerapan Kurikulum 2013 di seluruh sekolah di Indonesia mulai tahun ajaran baru 2014/2014 membuat Fakultas Ilmu Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) di berbagai PT melakukan penyesuaian dan pembaharuan kurikulum.

Hal itu disampaikan Furqon Hidayatullah kepada wartawan Suara Merdeka. Koordinator Forum FKIP Perguruan Tinggi Negeri (PTN) se-Indonesia, Furqon Hidayatullah mengemukakan, pembaharuan tersebut mengacu tiga hal, yakni erangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI), Kurikulum 2013, dan Pendidikan Profesi Guru (PPG)

“PPG ini bagaimana kurikulum itu harus nyambung mulai dari S1 sampai ke PPG. Nah itu harus dirancang untuk itu dan butuh waktu, tidak bisa yang dalam waktu singkat,” kata Furqon.

Dijelaskan,  KKNI sebagai acuan pelevelan kualifikasi, kemudian Kurikulum 2013 wajib dipahami mengingat nantinya lulusan FKIP merupakan pelaksana kurikulum tersebut. Terlebih lagi nanti saat PPG lulusan FKIP akan langsung mengikuti latihan tanpa proses matrikulasi. Sehingga diharapkan lulusan FKIP benar-benar memahami Kurikulum 2013.

“Perubahan kurikulum di FKIP juga berkaitan dengan Kurikulum 2013. Sebab kalau nggak disesuaikan kan timpang karena Kurikulum 2013 ini kebutuhan pasar,” tutur dia.

Lebih lanjut, pria yang juga menjabat Dekan FKIP UNS ini menjelaskan ada keterampilan proses menjadi bagian penting yang harus dipertajam dalam peralihan ke Kurikulum 2013. Sebab, keterampilan proses berdampak pada tiga aspek, yakni afektif, kognitif, dan psikomotorik.

Sehingga nantinya tidak lagi teacher centering tapi student centering. Baik mahasiswa maupun peserta didik dituntut aktif untuk mewujudkan independent learning.

“Pembentukan afektif belajar itu penting, bagaimana guru menumbuhkan semangat belajar, bukan belajarnya. Karena semangat belajar lebih penting," tegasnya.

Share this article :

Share on FB Tweet Share on G+ Submit to Digg