Kompetensi yang Dicapai

Budiyono Dion, Kurikulum

Kompetensi yang Dicapai

1.   Memahami penerapan pendekatan saintifik dalam pembelajaran

2.   Memahami model Pembelajaran (Project Based Learning, Problem Based Learning, dan Discovery Learning) dan penilaiannya.

3.   Merancang instrumen penilaian sikap, pengetahuan dan keterampilan

4.   Melaporkan  hasil penilaian proses dan hasil belajar  ke dalam laporan hasil belajar.

Indikator

1.   Merancang contoh penerapan pendekatan scientific pada pembelajaran Kimia.

2.   Membuat contoh penerapan model –model pembelajaran pada pembelajaran Kimia dan penilaiannya

3.   Mengidentifikasi  kaidah-kaidah   perancangan penilaian

4.   Merancang instrumen penilaian sikap, pengetahuan dan keterampilan pada pembelajaran Kimia

5.   Mengolah hasil penilaian proses dan hasil belajar ke dalam laporan hasil belajar.

Langkah Kegiatan

1.    Perancangan Pembelajaran

Kerja Kelompok menelaah HO contoh penerapan model pembelajaran

Kerja kelompok menyusun contoh model pembelajaran

Presentasi hasil kerja kelompok dan dikomentari oleh kelompok lain

Penyimpulan hasil diskusi kelompok dan rangkuman hasil

2.    Perancangan Penilaian

Diskusi kelompok perancangan penilaian sikap, pengetahuan, keterampilan

Kerja Kelompokmenyusun contoh  instrumen penilaian yg baik

Presentasi hasil kerja kelompok dan dikomentari oleh kelompok lain

Penyimpulan hasil diskusi kelompok dan rangkuman hasil

3.    Pelaporan Hasil Penilaian

Diskusi kelompok pengolahan hasil penilaian

Kerja Kelompok menyusun contoh laporan hasil penilaian

Presentasi hasil kerja kelompok dan dikomentari oleh kelompok lain

Penyimpulan hasil diskusi kelompok dan rangkuman hasil

Kegiatan diskusi menggunakan  LK 3.1   Perancangan  Pembelajaran   menggunakan Pendekatan Saintifik

 

Share this article :

Share on FB Tweet Share on G+ Submit to Digg